Education in troubled times / Educación en tiempos difíciles

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From Afghanistan, we only seem to hear bad news, although there are also persons, like us, who are developing the country and innovating along the way.

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One of those persons is Sakena Yakoobi, an honorary doctorate, who created the Afghan Institute of Learning (AIL) in 1995. AIL started its mission in refugee camps and afterwards in their own homeland. AIL was the first organisation to set up learning centers for women in Afghanistan. At the time, it was an innovative program and they continue innovating by creating women´s networking places. AIL provides academic education to women of different ages and backgrounds through programs and even sends them to universities or other educational centers for higher degrees. Health classes are also offered to improve the womens’ health education. Their alumni, who might have set up a business in their comunity, return to AIL to show their businesses and hence become teachers for others, thereby knitting a community network.

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It is amazing how people, especially women, with so little, have the courage to get an academic education, and health education in order to help develop themselves, their communities and their country!!

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🙂 🙂 🙂

Desde Afganistan sólo nos llegan malas noticias, pero también hay personas, como nosotros, que desarrollan el país e innovan en el camino.

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Una de estas personas es Sakena Yacoobi, Ph.D. honorífica, que creó el Instituto Afgano de Educación (AIL) in 1995. Empezaron su labor en campos de refugiados para continuar en su país. AIL fue la primera organización que creó centros de educación para mujeres en Afganistan. En su día fue un programa innovador y, ahora, continuan innovando creando centros de redes para mujeres. AIL proporciona educación académica a mujeres de diferentes edades y perfiles a través de programas e incluso las envian a la universidad o otros entidades de educación superior. Clases de educación en salud también son ofrecidas porque para centrarse en la educación académica primero han de superar temas de salud. Las alumnas, una vez que han montado un pequeño negocio en la comunidad, vuelven a AIL para mostrar lo que hacen y ser así maestras de otras mujeres, así se teje una red en la comunidad.

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Es increible como personas, especialmente mujeres, con tan poco, tienen el corage de obtener educación académica, educación en salud para desarrollarse a si mismas, desarrollar sus comunidades y su país.

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